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芬兰中小学不分科

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摘要在芬兰，我们发现一个有趣的现象：芬兰的中小学教学不分科。芬兰的小学，采用课堂教师一身多任的全科教学。所谓课堂教师，就是连办公都坐在教室里的教师，他一人负责所教班级的各科教学（音乐、体育、美术除外）。芬兰的中学教师也不分科。

DOI pd5elngld7/1428847

作者宋保亚

机构地区不详

出处《黑龙江教育：中学版》 2014年7期

关键词中小学教学芬兰分科中学教师各科教学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

黑龙江教育：中学版

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