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语用失误与英语教学

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摘要本文着重探讨了语用学理论及语用原则在教学中的运用，指出并分析了产生语用失误的原因，并就怎样培养学生的语用能力提出了自己的观点，希望能减少或者避免英语教学中的语用失误。

DOI pj09w0m0jy/1430699

作者袁冰巧

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：自然科学版》 2014年15期

关键词语用学语用原则语用失误语用功能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

赤峰学院学报：自然科学版

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