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校企合作模式下高职院校职业素质教育体系探析

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摘要高职学生素质教育是高职院校的重要职责.通过阐释职业素质的内涵,从教育模式、教育环境、教育主体、教育目标等方面分析校企合作在高职职业素质教育中的必要性,并从校企合作的角度提出构建“一个证书、二个主体、三维考核、四个渠道”的高职职业素质教育体系.

DOI wjvx7qw947/1432102

作者武雪周

机构地区不详

出处《高等职业教育：天津职业大学学报》 2014年3期

关键词校企合作高职职业素质教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等职业教育：天津职业大学学报

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