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《船舶职业教育》
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2013年3期
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四方联动的高职院校集团化办学模式研究
四方联动的高职院校集团化办学模式研究
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摘要
构建“政府引导、协会指导、企业参与、学校为主体”的高职院校集团化办学模式,是提升高职院校人才培养质量的重要途径。集团化办学模式适应区域产业结构升级调整的需要,对于优化资源配置,提升高职院校的聚合力,发挥集群优势,有着重要的实践意义。如何使高职教育集团化办学成为发展高职教育的有效形式,是值得深入研究的课题。
DOI
rdx077gkdl/1442373
作者
程云;冯涛
机构地区
不详
出处
《船舶职业教育》
2013年3期
关键词
四方联动
集团化
办学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
船舶职业教育
2013年3期
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