首页 > 《四川省干部函授学院学报》 > 2014年3期 > 浅谈高职大学生课余阅读的引导与管理

浅谈高职大学生课余阅读的引导与管理

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要进入高职以后,新的大学生活学习纪律相对宽松,大学生自由支配时间较多。大学生如何正确把握自己的课余生活,学校如何正确引导大学生合理利用课余时间这些问题具有重要意义。本文根据高职大学生的学习的特点,分两个方面论述了校方对大学生课余阅读的引导和管理,探讨大学生合理安排时间和科学引导阅读管理的思路。

DOI 7j6ezxlq40/1448042

作者王霜凌

机构地区不详

出处《四川省干部函授学院学报》 2014年3期

关键词大学生课余阅读管理

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蒋丽. 高职大学生的素养构成.教育学,2012-04.
2潘榕. 高职大学生感恩意识研究.无机化工,2010-02.
3徐鸿. 《心理学与高职大学生》评介.文化科学,2007-09.
4王亚静. 正确引导高职大学生恋爱观的学生工作案例.教育学,2020-11.
5岳修新. 高职大学生时事教育刍仪.职业技术教育学,1999-03.
6于瀛雨;靳丽梅. 高职大学生就业形势分析.高等教育学,2012-12.
7王云峰;于慧艳. 高职大学生恋爱心理剖析.教育学原理,2006-01.
8周广阔;王云江;王虎. 高职大学生就业能力研究.职业技术教育学,2018-01.
9王顺梅. 高职大学生心理障碍成因与调适.职业技术教育学,2007-02.
10吴少爽. 高职大学生素质拓展的几点思考.教育学,2014-02.

来源期刊

四川省干部函授学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大学生课余阅读管理

返回顶部