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在顶岗实习中提升师范生教学智慧的策略

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摘要教师需要教学智慧,教学智慧体现教师整体素质,顶岗实习促进师范实习生教师专业发展,促进师范生教学智慧的生成。文章从教学智慧的概念界定和意义、师范生在顶岗实习过程中遇到的问题、提升师范生教学智慧的策略三个方面进行阐述,旨在为师范生的培养和教师教育的改革尤其是实践环节的改革提供经验。

DOI 7dmnz3pe4n/1449806

作者郭雪萍;陈永民;李胜男

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报》 2014年11期

关键词顶岗实习师范生教学智慧策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林省教育学院学报

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