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让吴文化特色教育走向学校的更深处

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摘要曾几何时,跨塘实验小学只是一所普通的乡镇中心小学,生源大多来自当地的失地农民和外来务工人员家庭。2005年随着苏州园区城乡一体化的快速推进,社会对教育的要求越来越高,作为学校,我们究竟如何应和着时代的节拍,走出一条适切的特色发展之路？我们到底能给孩子带来什么,又应该给孩子带来什么？这样的追问,改变了学校的发展模式,也改变了学生的生存状态与教师的行走方式。

DOI kd2m80xkj6/1452838

作者俞清

机构地区不详

出处《江苏教育研究：实践（B版）》 2014年10期

关键词吴文化行走方式特色发展之路外来务工人员城乡一体化中心小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）