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V影习作:破解习作教学三大瓶颈
V影习作:破解习作教学三大瓶颈
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摘要
【前言】视觉文化时代的法则是:人们爱看图像远胜于文字。道理很简单,看图是直觉的、快感的和当下的。与文字相比,图像更具诱感力。基于此,笔者开发了这堂V影习作课。2014年9月20日,应邀到广西南宁全国小学语文名师观摩会现场上了这节原生态的处女课。这节课使得孩子们“有兴趣”“乐表达”“长智慧”,破解了习作教学的“三大瓶颈”问题。
DOI
kd2m8x6kj6/1455286
作者
孙建锋
机构地区
不详
出处
《今日教育》
2014年12期
关键词
习作教学
文化时代
小学语文
习作课
原生态
观摩会
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
今日教育
2014年12期
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