V影习作:破解习作教学三大瓶颈

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摘要 【前言】视觉文化时代的法则是:人们爱看图像远胜于文字。道理很简单,看图是直觉的、快感的和当下的。与文字相比,图像更具诱感力。基于此,笔者开发了这堂V影习作课。2014年9月20日,应邀到广西南宁全国小学语文名师观摩会现场上了这节原生态的处女课。这节课使得孩子们“有兴趣”“乐表达”“长智慧”,破解了习作教学的“三大瓶颈”问题。
机构地区 不详
出处 《今日教育》 2014年12期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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