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《历史教学:上半月》
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2014年12期
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历史情感价值观中传统文化的教学蕴意
历史情感价值观中传统文化的教学蕴意
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摘要
历史教育肩负着国家认同、国民素质培养的任务,在历史教学中弘扬优秀的民族文化传统,成为近代以来世界各国教育界的共识。教育部2014年3月份公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,提出了加强中华优秀传统文化教育的一系列方针措施,正是适应这一趋势的时代要求。
DOI
rj8ex97rj0/1457734
作者
刘克明
机构地区
不详
出处
《历史教学:上半月》
2014年12期
关键词
历史
情感价值观
传统文化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
历史教学:上半月
2014年12期
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