《珍珠鸟》(第二课时)教学设计

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摘要 教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。感受作者和珍珠鸟逐步建立信赖的过程,体会文中人与动物之间充满爱和信赖的美好境界。2.品悟语言,感受文中珍珠鸟独特的个性,学习作者对珍珠鸟细腻的描写方式,领会作者融注喜爱之情在叙述描写中的方法。教学过程一、复习:回顾"我"对鸟喜爱之情1.昨天,我们初步认识了珍珠鸟,说说珍珠鸟是怎样一种鸟。2.珍珠鸟淘气、美丽、可爱、娇小还胆小,冯骥才可喜欢它了。
作者 黄玲
机构地区 不详
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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