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《江苏教育:小学教学》
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2014年10期
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用范画引领儿童走进审美的世界
用范画引领儿童走进审美的世界
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摘要
范画,是美术教学中一种传统的教学手段和工具,其作用是给学生提供直观的艺术形象,让学生从感性认识上升到理性认识,激发学习兴趣,引发学生创作欲望,它是一种必不可少的美术教学形式,具有较强实用性和可行性。有不少人认为范画就是让学生用来“依样画葫芦”的,其实不然,如果使用得当它完全可以开拓学生的思维,激发学生的创造才智。充分重视并发挥范画的作用,对美术教学能起到积极的促进作用。
DOI
7j6e8p6n40/1459918
作者
秦昭
机构地区
不详
出处
《江苏教育:小学教学》
2014年10期
关键词
范画
激发学习兴趣
世界
审美
儿童
美术教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:小学教学
2014年10期
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