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《柳州职业技术学院学报》
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高职教师的课程授课权利行使的问题与对策
高职教师的课程授课权利行使的问题与对策
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摘要
高职教育多年致力于对人才培养方案、教学模式、教学方法等方面的教育改革,但在教师课程授课权利方面的研究较为缺乏。本文对当前高职教育中教师授课权利行使中存在的问题进行了分析,提出了建立科学教育观,加强宣传,建立完善的课堂授课权利行使的检查机制和评价体系,提升课堂效率,教师正确行使课程授课权利的具体措施。
DOI
0dp607z0j2/1464393
作者
唐铁骊
机构地区
不详
出处
《柳州职业技术学院学报》
2014年5期
关键词
高职高专
教师
课程授课权利
课堂效率
监控与管理
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
柳州职业技术学院学报
2014年5期
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