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新课程理念下化学备课反思

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摘要 “专家引领、同伴互助、自我反思”。新世纪的教师，应力争成为教育改革的智者，敢于和善于迎接教育理论和实践的挑战，积极参与课程改革，在改革中不断学习、不断实践、不断反思。美国心理学家波斯纳（G．J．Posner）指出：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。

DOI wjvxem5w47/1464798

作者詹先武

机构地区不详

出处《中学理科园地》 2014年6期

关键词课程理念备课化学教育改革教育理论课程改革

分类 [理学][物理]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）