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思考,让课堂更高效

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摘要笔者认为,探讨课堂上如何促进学生思考的发生,培养学生独立思考能力,可能比关注课堂上气氛的热烈、学习方式的繁复更具有教学价值。

DOI kd2mr0lkj6/1466686

作者杨梅

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2015年1期

关键词课堂独立思考能力教学价值学习方式学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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