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《福建中学数学》
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2014年11期
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“同余”在中学数学解题中的应用赏析
“同余”在中学数学解题中的应用赏析
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摘要
若整数a和b除以m所得的余数相同,则称a和b对模m同余,记作a≡b(modm).其主要基本性质有(仅罗列服务于文中例子的几个性质)设a,b,c,d,m1,m2是整数,且m,m1,m2〉0,则(1)若a≡b(modm),b≡c(modm),则a≡c(modm);(2)若a≡b(modm),c≡d(modm),则a+c≡b+d(modm);
DOI
54y9nrg3d0/1469276
作者
赵洪君
机构地区
不详
出处
《福建中学数学》
2014年11期
关键词
同余
数学解题
整除问题
整数解
初等数论
不定方程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建中学数学
2014年11期
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