首页 > 《海南广播电视大学学报》 > 2014年4期 > 提高大学生雅思听力策略研究

提高大学生雅思听力策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要听力教学一直是语言学界一个热门研究领域。针对如何提高雅思听力这一问题,首先从语音识别和句法理解能力、记忆力、注意力和学习兴趣四个方面分析了提高雅思听力策略,并结合教学实践,通过历时比较和分析两届学生在雅思听力中的成绩,证实了上述几个方面在教学执行中的效用。

DOI 6jr2rxox45/1469863

作者何婷

机构地区不详

出处《海南广播电视大学学报》 2014年4期

关键词有声思维法短时记忆任务型教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1易玲群. 如何有效提高大学生英语听力.文化科学,2019-11.
2朱晓云. 提高大学生英语听力能力刍议.政治经济学,2005-05.
3王哲;岳紫嫣. 教师反馈对提高大学生雅思写作能力影响的实证研究.教育学,2018-04.
4刘晓贝. 浅谈如何提高大学生英语听力能力.文化科学,2011-09.
5陈恪清. 提高大学生英语写作能力策略研究.教育学,2001-02.
6毕丹. 如何在教学中提高大学生英语听力水平.教育学,2009-06.
7李美中. 浅析提高大学生军训质量的策略.教育学,2021-12.
8王国胜. 提高大学生体质测试成绩的策略研究.教育学,2022-05.
9admin. 雅思听力提高必杀技雅思听力提高必杀技.文化科学,2009-08.
10李静. 充分利用听写法提高大学生英语听力水平.教育学,2013-12.

来源期刊

海南广播电视大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

有声思维法短时记忆任务型教学

返回顶部