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合理运用多媒体辅助教学提高语文教学实效

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摘要语文教学中合理运用多媒体技术不断创设情境,营造轻松愉快的学习气氛,能有效突破教学重难点,激发学习兴趣,有利于学生获得感性经验和真实感受,拓宽学生视野,培养学生的审美感知,在有限的时间内提高教学实效。

DOI 2d39e7kgd9/1474467

作者黄祥基

机构地区不详

出处《新课程研究：下旬》 2015年1期

关键词多媒体语文教学实效

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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