首页 > 《护理研究：中旬版》 > 2015年1期 > 《临终关怀》课程对护生自我价值感影响的研究

《临终关怀》课程对护生自我价值感影响的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [目的]了解《临终关怀》课程对护生自我价值感的影响。[方法]采用青少年自我价值感量表对102名选修《临终关怀》课程的大学二年级护理本科生分别在开课前与课程结束后进行测量。[结果]护生的自我价值感得分高于常模（P〈0.05或P〈0.01）;学习《临终关怀》课程前后护生社会取向特殊人际自我价值感和特殊家庭自我价值感得分比较差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]《临终关怀》课程的开设在短期内对护生的自我价值感可产生一定影响。

DOI n4951g77dy/1474635

作者姚秋丽;李艳琳;杨红;温晓静

机构地区不详

出处《护理研究：中旬版》 2015年1期

关键词自我价值感临终关怀护生

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）