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自学助考生学习动机缺失原因调查与激发对策

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摘要根据对自学助考生的学习动机影响因素调查，从个人、社会、学校、家庭等方面剖析了自学助考生学习动机缺失的主要原因，并通过提出增强自身自信心，提高教师、家长素质，改善社会职业环境等对策来激发和培养自学助考生学习兴趣，从而帮助他们有效提高学习效率。

DOI 7dmnr2nv4n/1476406

作者胡礼广

机构地区不详

出处《淮北职业技术学院学报》 2015年1期

关键词自学学习动机厌学对策

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮北职业技术学院学报

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