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基于发展性评价理念的大学英语教学实践

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摘要随着大学英语教学改革的深入,发展性评价理念越来越受到关注。基于发展性评价理念的大学英语教学实践把教学过程与评价过程有机结合,探讨除考试以外的课堂评价和档案袋评价以及评价过程中所要遵循的原则,体现“以人的发展为本”和“以学生为中心”的教育思想。

DOI 2d39e51gd9/1478043

作者孙耕梅;孙鹏;王立功

机构地区不详

出处《张家口职业技术学院学报》 2014年3期

关键词发展性评价大学英语教学实践原则

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

张家口职业技术学院学报

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