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《中学生数理化:高考理化》
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2015年2期
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高中物理思维方式的教学
高中物理思维方式的教学
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摘要
高中物理课程开设的目的并不单单是教会学生书本上教授的有限的知识,更重要的是要教会学生们学会高中物理课程展现出来的一些基本的思维方式,一旦这些思维方式在学生的脑海里建立起来,在今后的物理甚至任何理工科课程学习的过程中,都会大受裨益.
DOI
zdlprkvq4l/1478964
作者
李双进
机构地区
不详
出处
《中学生数理化:高考理化》
2015年2期
关键词
高中物理
思维方式
教学
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生数理化:高考理化
2015年2期
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