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《语文天地：初中版》
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2015年2期
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初中文言文教学策略初探
初中文言文教学策略初探
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摘要
文言文教学历来是语文教学的难点,尤其是初中文言文教学。究其原因是学生刚刚接触深奥难懂的文言文,又没有学习的基础。教师在教学时就要采取适当的方法来帮助学生学好文言文。本文将从以下几个方面来探究初中文言文教学中的一些策略。一、激发学生的学习兴趣爱因斯坦说：＂兴趣是最好的老师。＂只有学生对所学的课程感兴趣了,他们才会不惧各种困难,他们才会全身心地投入到学习中去。
DOI
ojz71n6z45/1485294
作者
董正山
机构地区
不详
出处
《语文天地：初中版》
2015年2期
关键词
文言文教学
深奥难懂
翻译法
阅读训练
小石潭
简笔画
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
语文天地：初中版
2015年2期
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