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复旦大学开放式拔尖学生培养模式的实践与探索

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摘要一、科学的管理模式和可持续发展的运行机制为了顺利实施计划，学校层面成立了拔尖计划领导小组、专家委员会以及工作小组三层议事决策、咨询与管理机构。

DOI zdlpwvqm4l/1488116

作者应质峰

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2015年1期

关键词培养模式复旦大学开放式实践学生可持续发展

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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