摘要
通过对2007-2014年“全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选活动”评选出的1270篇毕业论文的研究分析,本文梳理出了近8年来我国高校学前教育专业学生毕业论文选题的基本情况。研究发现.我国高校学前教育专业学生的毕业论文数量呈快速增长趋势。毕业论文的研究选题大致可分为14类,较多聚焦于儿童发展、课程与教学的理论与实践、教师发展、教育与社会、五大领域课程与教学、游戏等选题。农村学前教育、政策与管理、国外学前教育、幼小衔接、师幼互动、0-3岁儿童教育、学前教育史、儿童哲学等选题虽有涉猎.但数量较少。
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)