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浅析影视广告课程教学中的创意思维右脑先行

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摘要艺术设计专业课堂教学有其独特的形式，创造性、前瞻性及实践性是非常关键的，教学目的就是激发学生的创造力和动手能力，右脑激发学生创意思维是种新的敦学方法，对活跃课堂气氛，挖掘学生的艺术天分和艺术特长有极其重要的作用。本文通过对右脑激发创意思维的方法上进行细致的探索，全面的挖掘学生潜在的动力和学生热情，这样才能让学生的广告创意淋漓尽致的得到发挥。本文对应用型本科院校研究课堂教学有指导作用。

DOI ojn2vqzljr/1494913

作者苗苹;马萍萍

机构地区不详

出处《工业设计》 2015年1期

关键词影视广告右脑功能创意思维

分类 [一般工业技术][工业设计]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）