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基于高职应用外语专业群的“一本四联”育人机制——以苏州工业职业技术学院为例

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摘要现代高职教育之本在育人，核心在人才培养质量，活力在不断深化基于工作过程的“三室三岗”人才培养模式改革，政行校联袂育人、师生企联合育人、教研用联动育人、学做创联贯育人，以进一步激发政行企参与人才培养的内生动力．搭建好共赢的合作平台，从中找准校企合作的“最大公约数”。“一本四联”育人机制在高职应用外语专业群及其群内各专业的创新实践，旨在发展好学生和学院，同时教师自身也得以发展．而贯穿始终的主线是政行企校协同育人。

DOI kd2m6exrj6/1503514

作者唐祥金;周琴

机构地区不详

出处《江苏工程职业技术学院学报》 2015年1期

关键词 “一本四联” 专业群工学结合校企合作育人

分类 [轻工技术与工程][纺织科学与工程]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏工程职业技术学院学报

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