首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《开封教育学院学报》
>
2015年6期
>
《论德国宗教与哲学历史》的当代意义
《论德国宗教与哲学历史》的当代意义
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
通过对海涅《论德国宗教与哲学的历史》的阅读分析,结合时代特征和中国国情,得出其对人们的有益启示:理想生活理应涵盖现实向度的物质与精神的和谐共融,超越向度的尊重神秘与敬畏神圣,以及价值观取向上对普遍性与特殊性关系的深入反思。
DOI
5jo6wer6jv/1515436
作者
孙亚君
机构地区
不详
出处
《开封教育学院学报》
2015年6期
关键词
物质
精神
日常生活
特殊性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙承叔.
马克思历史哲学的当代意义(下)
.政治学,2002-04.
2
范德忠.
论美学历史批评标准的当代价值
.教育学,1990-01.
3
王凯孙晓玲.
论毛泽东哲学思想的当代价值
.文化科学,2019-08.
4
贺智利.
路遥的当代意义
.中国文学,2007-02.
5
陈向鹏;骆佳.
历史的当代呈现
.城市规划与设计,2014-01.
6
刘竞.
艺术哲学的当代重构与审美风尚
.教育学,2022-03.
7
张亚辉.
中国哲学的当代趋向探析
.教育学,2022-04.
8
郭振将.
论民族民间音乐传承的当代意义
.建筑设计及理论,2019-10.
9
admin.
宗教与科学历史关系简析
.军事,2019-01.
10
南帆.
古代文论的当代意义
.文学理论,1990-02.
来源期刊
开封教育学院学报
2015年6期
相关推荐
试论宗教与哲学关系的历史演绎及宗教的哲学功能
论先秦儒家消费伦理思想的当代意义
论马克思人与自然理论的当代意义
联邦德国的当代戏剧概况
试论“福”文化的当代意义与价值
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈新课标下高三英语复习方法和技巧
[教育学]
以师德建设为魂 提高教师队伍素质
[教育学]
用悄悄话写作文
[教育学]
如何培养学生学习数学的兴趣贾宏如
[教育学]
做人的基本素质
相关关键词
物质
精神
日常生活
特殊性
返回顶部