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《时代报告:学术版》
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2015年8期
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高专院校有效课堂管理策略初探
高专院校有效课堂管理策略初探
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摘要
在高专院校的课堂教学管理中还存在着诸多问题,如师生问课堂关系平淡,课堂教学情境的创设不能满足学生学习需要,外力对课堂管理的干预成效地下。针对以上问题,笔者提出了要提升教师的执教素养,提高教师掌控课堂的能力;自律与他律有机结合,建立课堂管理长效机制;建立平等和谐的师生关系,创设良好学习情境的策略。
DOI
ojn2gn1mjr/1520585
作者
袁媛
机构地区
不详
出处
《时代报告:学术版》
2015年8期
关键词
高专院校
课堂管理
有效策略
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代报告:学术版
2015年8期
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