加强农科院校实践教学提高学生动手能力——以云南农业大学烟草专业实践教学为例

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摘要 农科院校加强实践教育,提高学生动手能力,是新时期社会发展对农科高等教育和培养模式提出的更高要求,同时也是新时期教学科研型农业院校所面临的共同课题。文章根据现今农科院校实践教学现状,以云南农业大学烟草专业的实践教学为例,论述了加强农科院校学生实践教学的重要性,并针对目前全国各类农科院校实践教学中存在的问题进行了分析,并提出解决途径。
机构地区 不详
出处 《高教学刊》 2015年15期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)