童话教学:轻启儿童写话之门

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摘要 翻看人教版一、二年级的语文教材,我们会发现,童话体的课文在阅读总篇目中占有相当多的数量。如《小熊住山洞》《称赞》《小蝌蚪找妈妈》《小壁虎借尾巴》《坐井观天》等等。教材中一篇篇文质兼美的童话,语言浅显、生动,语句流畅、简洁,对发展儿童的语言、培养学生的语感是最好的范例,也为学生提供了编写童话的良好平台。
机构地区 不详
出版日期 2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)