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小学语文教学中的提问艺术

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摘要提问的实施需要一定的艺术。提问并不是教师提出问题就宣告这一过程的结束，而是一个发问后学生解答，教师再评价的环环相扣的过程，相应的教师就有发问艺术、启答艺术和解答艺术，即教师如何提问、如何启发学生作答和如何对学生的回答给予反馈。为了有效地提问以实现教学目的，教师应适当运用一些艺术。

DOI g4qne23o48/1524648

作者耿放

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2015年8期

关键词提问艺术小学语文教学提出问题教学目的教师学生

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）