浅析如何提升小学语文阅读教学的质量

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摘要 小学语文作为提升小学生识字率、表达能力和沟通能力的学科,除了讲授基础的语文知识,还要提高学生的写作能力和阅读能力.语文阅读既是学习的目的也是学习的途径,就目前来看,在小学语文阅读教学中还存在一些问题,比如学生阅读兴趣较淡、阅读功利性较强、阅读能力较弱等.为了优化小学语文的阅读教学,笔者结合自身的教学经验,探究了一些提升阅读有效性的方法,希望能对小学语文的阅读教学起到一定的积极作用.
作者 方决
机构地区 不详
出处 《内蒙古教育:D》 2015年6期
出版日期 2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)