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在看图讲述中提高幼儿自主阅读及语言表达能力的有效策略

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摘要看图讲述是教师启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上，根据图片提供的线索，运用恰当的词句和完整、连贯、有条理的语言表达图意的一种教学活动，是有目的、有计划地促进幼儿自主阅读水平、提高幼儿语言表达能力的有效形式之一。

DOI 2d397zlgd9/1539819

作者叶钟

机构地区不详

出处《幼儿教育研究》 2015年4期

关键词语言表达能力自主阅读看图讲述幼儿有效策略教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育研究

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语言表达能力自主阅读看图讲述幼儿有效策略教学活动

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