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中国大学校长毕业典礼演讲趋势及启示——一项基于内容分析法的研究

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摘要采用内容分析法对2000—2014年的120篇中国大学校长毕业典礼演讲稿的词频和内容变化趋势进行类目分析。研究发现：在词频趋势方面,网络热词显著增加,时事热点更贴近学生;＂母校＂一词始终居首,＂创＂字、＂特色＂整体增强;＂道德品质＂变化不大,＂个人梦想＂逐渐凸显;＂发展＂一词高频出现,＂民主＂＂社会主义＂提及不多;学术＂成绩＂词频降低,＂社会担当＂词频增加。在内容变化方面,＂列举绩效＂比例锐减,＂在校体验＂成倍增加;致歉内容增幅明显,热门话题聚焦微观。这说明＂高校—学生＂权力结构面临变迁;大学校长的社会角色经历着＂重新对焦＂;大学深层治理结构期待多方参与。

DOI 54y9epv9d0/1540876

作者高丽蓉;朱奕婷;俞小丹

机构地区不详

出处《青少年研究与实践》 2015年3期

关键词大学校长讲话毕业典礼趋势

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青少年研究与实践

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