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“四颗糖”教育思想的实践与反思
“四颗糖”教育思想的实践与反思
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摘要
陶行知先生的“四颗糖”教育故事被奉为经典,他的“四颗糖”教育思想不断地影响与启发着后人。一、“四颗糖”案例一天,育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即制止了他,并叫他去校长室。放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。
DOI
rdx02y3ydl/1542349
作者
肖安庆
机构地区
不详
出处
《教育论坛》
2015年4期
关键词
教育思想
糖
反思
实践
小学校长
陶行知
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育论坛
2015年4期
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