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中职会计教学后记的撰写

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摘要本人是一名中职会计教师，工作已有六年，每当授完课后，我都自觉撰写教学后记，总结经验教训，进而探索有效的教学方法，改进和提高课堂的教学效果。下面我结合自身经验，谈谈相关心得。一、为什么要写教学后记1．有利于优化教学方法。提高教学质量课堂教学是教学过程中最关键的一个环节，但在教学中课前准备与课堂教学难免会脱节。如在教授“错账更正方法”时，虽然学生在听讲过程中表现较好，但做题时有一部分学生却无从下手，与笔者预期产生较大差距。课后，笔者认真反思。

DOI lj110np7jv/1544592

作者张胜利

机构地区不详

出处《学子：理论版》 2014年11期

关键词教学后记会计教师撰写中职课堂教学总结经验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）