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认知科学的演进及其与符号学关系的梳理

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摘要认知符号学作为一个新兴研究领域,有很多问题尚未解决。其中关于它的两个基本元素——认知科学与符号学——这两个学科之间的关系亟待梳理。拉考夫与约翰逊将认知科学分为第一代和第二代认知科学,本文将从认知科学的演进着手,试图厘清每一代认知科学与符号学之间的关系,特别是与皮尔斯符号学之间的关系,并进一步探讨认知符号学与认知科学之间的关系。

DOI 7dmn0y2y4n/1545306

作者薛晨

机构地区不详

出处《符号与传媒》 2015年2期

关键词符号学认知科学认知符号学皮尔斯体验性

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）