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想象·质疑·活动——语文教学中创新能力培养的三条路径

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摘要语文作为一门基础学科，是培养学生创新能力的重要途径。在语文教学中，可通过如下三条路径培养学生的创新能力。一、在想象中激活创新意识爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”想象是学生创造能力形成的基础，是学生掌握知识、探索未知的重要心理因素。

DOI 34geow7oj9/1545807

作者王艳

机构地区不详

出处《教育研究与评论：课堂观察》 2015年9期

关键词创新能力培养语文教学想象力路径学生创新能力知识进化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）