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《江苏教育宣传》
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2015年4期
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主动宣传,积极引导,唱响教育发展主旋律
主动宣传,积极引导,唱响教育发展主旋律
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摘要
多年来,南京教育系统坚持围绕大局、服务中心,坚持促进发展、服务师生,坚持把握主动权、唱响主旋律,不断健全教育新闻宣传工作机制,直面教育热点难点,加强舆情应对引导,强化宣传平台尤其是新媒体建设,主动宣传有量有质、舆论引导有序有力,为全市教育发展营造了良好的舆论环境。
DOI
lder89qn43/1546689
作者
张生
机构地区
不详
出处
《江苏教育宣传》
2015年4期
关键词
教育新闻
教育发展
媒体建设
教育热点
教育系统
教育综合改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育宣传
2015年4期
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