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《数学学习与研究:教研版》
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2015年18期
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刍议导学案在初中数学教学中的应用
刍议导学案在初中数学教学中的应用
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摘要
随着素质教育的改革和推进及新课标的颁布实施,在教学过程中应以教师为主导,突出学生的主体性地位,以有效提高学生的学习积极性及自主能动性.通过合理利用导学案能够引导学生进行自主学习,并提高自身的思维探究能力与学习能力.本文从导学案在初中数学教学中的重要性及特点着手,对其在教学过程中的应用提出相应对策.
DOI
34ge7rqwj9/1554379
作者
邬银祖
机构地区
不详
出处
《数学学习与研究:教研版》
2015年18期
关键词
导学案
初中数学教学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学学习与研究:教研版
2015年18期
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