混合式学习正在进化

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摘要 作为e-Learning世界里的一种基本设计方式,混合式学习已经默默地成长了15年,如今拥有三点主要特征。第一,混合式学习反应了人们作为学习者的真实情况。人们希望可以自然而然地将内容、交付模式和时间安排混合在一起进行匹配,使每个人的培养更加个人化。
作者
机构地区 不详
出处 《培训》 2015年10期
出版日期 2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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