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基于社会需求分析的大学英语后续课程体系研究

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摘要大学英语后续课程设置应该力求社会化和个人需求化。课程设置上应更具有多元化、灵活性和实用性。同时，课程设置上更要保证学生学习过程的系统性、连续性和实用性。

DOI 0dp62glkj2/1558669

作者张树玲;徐高楠;李彦

机构地区不详

出处《大学英语教学与研究》 2015年5期

关键词大学英语后续课程课程设置社会需求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学英语教学与研究

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