首页 > 《语文教学研究》 > 2015年11期 > 基于学科素养培育而开发语文CCA课程——以广州市花都区花山中学语文CCA课程案为例

基于学科素养培育而开发语文CCA课程——以广州市花都区花山中学语文CCA课程案为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、关于语文CCA课程的基本概念语文CCA课程，即语文“辅助课程”，它是以构建基于学科素养培育为指向的全新语文课程形态，以过去常见的语文课外实践活动加以课程化，从而促进学生个性化成长和特长发展提升为主要目的的辅助性课程。

DOI lj11l7r7jv/1576320

作者陈丽华;林惠生

机构地区不详

出处《语文教学研究》 2015年11期

关键词中学语文辅助课程学科素养广州市花都区培育开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 广州市花都区实验中学.教育学,2013-01.
2. 广州市花都区冠华小学.教育学,2013-12.
3韩博文. 广州市花都区停车发展策略研究.市政工程,2021-08.
4. 广州市花都区幼林培英幼儿园.学前教育学,2009-04.
5杨怀二. 如何打造区域文化品牌——以广州市花都区合唱团文化品牌为例.中国文学,2017-11.
6罗权. 基于Arcgis的环境管控与区域发展协调研究----以广州市花都区为例.建筑设计及理论,2018-12.
7李杨. 广州市花都区皮革产业出口现状与对策分析.国民经济,2012-12.
8陈辉敏1，蓝槐亮2. 聚焦农文旅整体联合发展，助力乡村振兴——以广州市花都区为例.,2023-05.
9范秋颖. 广州市花都区城市中轴线北段片区规划控制研究探析.文化科学,2021-08.
10黄光玉. 学生体质健康的影响问题及对策--以广州市花都区炭步镇中小学为例.,2022-06.

来源期刊

语文教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中学语文辅助课程学科素养广州市花都区培育开发

返回顶部