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《读与写(教师)》
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2018年5期
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探究小学数学核心素养的内涵与价值
探究小学数学核心素养的内涵与价值
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摘要
小学数学可以提升有效的提升学生的逻辑思维能力,在实践中具有一定的价值。数学教学是小学教学的关键学科。在教学中要提升对数学教学的重视,重点培养学生的综合素质能力。对此,文章主要对小学数学核心素养的内涵以及价值进行了简单的论述分析。
DOI
9ojnp7l4r5/1585
作者
王丽萍
机构地区
不详
出处
《读与写(教师)》
2018年5期
关键词
小学数学
核心素养
价值与内涵
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读与写(教师)
2018年5期
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