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浅论班级就是和谐的家庭

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摘要班主任不能只做学生活动的监护人与严厉的执法者,他首先要做的是了解学生、尊重学生、相信学生。只有当老师走进了学生的心灵,才能取得更好的教育效果。

DOI n495qwg9dy/1590159

作者王珍

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育新干线》 2016年1期

关键词幸福和谐关爱沟通鼓励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育新干线

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