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几何中的从特殊到一般

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摘要我们在学习数学的过程中，对公式、定理、法则的学习往往都是从特殊开始，几何中通常用特殊图形，得出结论．归纳法、演绎法就是特殊与一般思想方法的理论依据．在高考中，出题者经常会有意设计一些体现特殊与一般思想的试题，作为填空或者解答题的压轴题．本文将从以下四个方面探索几何中特殊法的使用．

DOI lj1196e7jv/1595544

作者孙艳

机构地区不详

出处《新高考：高二数学》 2016年3期

关键词几何学习数学特殊图形思想方法归纳法演绎法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）