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新应用与新平台：化学教学中新资源开发的实践研究

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摘要 “互联网＋”时代,众多的第三方应用（APPLICATION）为教育新资源开发打开了一扇窗。对教师的选择力、判断力和专注力提出了更高要求,使用好这类资源对教育有很大的促进。新应用（APP资源）将成为教与学的好帮手;新社交平台将成为教学互动的好推手;新制作工具将成为教师新课件制作的好助手。这类应用也是一把“双刃剑”,有效使用必须要关注“度”的问题。

DOI rdx0my89dl/1597801

作者赵宇宣;赵铭

机构地区不详

出处《化学教与学》 2016年1期

关键词新应用与新平台新教育资源创新实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）