首页 > 《顺德职业技术学院学报》 > 2016年1期 > 虚拟型学习团队建设在企业实践教学中的运用——以工商管理专业为例

虚拟型学习团队建设在企业实践教学中的运用——以工商管理专业为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要虚拟型学习团队是网络时代下一种崭新的组织新模式。阐述虚拟型学习团队的内涵和本质、基本组织结构以及在工商管理专业企业实践教学中的运用,建设过程包括组织结构的建立、网络技术平台的搭建、企业实践教学内容的构建三个方面,并提出建设应注意的问题。

DOI 7dmn20pl4n/1598406

作者高永丰

机构地区不详

出处《顺德职业技术学院学报》 2016年1期

关键词虚拟型学习团队工商管理专业网络沟通平台资源共享

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨斌清;刘贻玲. 专业模块化教学在独立学院的实践——以工商管理专业为例.成人教育学,2010-12.
2黄晗. 工商管理专业实践教学中相关问题探究——以武汉工商学院为例.管理学,2018-03.
3赵君仡;赵小花. 虚拟学习团队与自主学习效能的相关性研究——以开放英语课程为例.教育学,2015-04.
4胡志华;吴松华;镇咸辉. 高职院校专业教学团队建设实践与研究——以会计专业教学团队为例.电力系统及自动化,2015-04.
5王涛;姜春霄;张艮山. 论网络远程教育中虚拟学习团队的构建.成人教育学,2006-04.
6董治国. 应用型本科工商管理专业实践课程体系建设探讨.教育学,2011-02.
7江源. 以就业能力为导向的高校工商管理专业教学改革与实践.教育学,2022-11.
8何亚凡. 企业文化建设在工商管理中的重要性探究.建筑技术科学,2024-08.
9王革. 浅谈企业中创新型学习团队的培养.政治经济学,2007-12.
10李高芬. 高职工商管理专业实践教学探究.教育学,2013-03.

来源期刊

顺德职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

虚拟型学习团队工商管理专业网络沟通平台资源共享

返回顶部