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试论小学数学课堂教学中学生质疑意识的培养

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摘要教育家尼尔·波斯特曼曾说过：“孩子们入学时像个‘问号’，而毕业时像个‘句号’．”那是因为很多时候，孩子们新奇的想法，创新的萌芽，质疑的勇气，被老师们扼杀在摇篮之中，这同新课标理念相违背．《标准》第四部分“实施建议”中指出：“教师要激发学生的学习兴趣，引导学生参与数学活动，帮助学生形成反思质疑的良好学习习惯”．那么如何唤醒学生的质疑意识？如何让学生敢于质疑，会质疑呢？

DOI g4qn69k748/1601700

作者蒋桂花

机构地区不详

出处《数学之友》 2016年4期

关键词中学生数学课堂教学培养小学学习兴趣数学活动

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）