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关于小学数学生活化教学的实践及思考

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摘要学习数学的目的是为了培养学生形成合理的逻辑思维能力，利用数学思想数学概念来改造我们的现实生活，因此小学数学生活化是一个必然的趋势。把课堂教学中的数学知识与现实生活建立起紧密联系，一直是我们小学数学课堂教学改革的努力方向。

DOI 0dp65xlkj2/1601869

作者金桂芬

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年2期

关键词小学教育数学教学生活化思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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